Tilstandsrapporten inngår i kvalitetsvurderingssystemet. Denne tilstandsrapporten gir oss blant annet en oversikt over læringsresultater i skolene, hvordan elevene vurderer sitt læringsmiljø, spesialundervisningen, gjennomføring videregående opplæring og SFO. Den gir også, i generell del, oversikt over andre tiltak vi har satt inn for å utvikle skolene våre.
Tilstandsrapport Jevnakerskolen
Les tilstandsrapporten 2019
Les tilstandsrapporten 2018
Les tilstandsrapporten 2017
Les tilstandsrapporten 2016
Utdanningsdirektoratet (UDIR)
UDIR er et direktorat for barnehage, grunnskole, videregående opplæring og IKT.
Direktoratet skal sikre at norsk utdanningspolitikk iverksettes slik at barn, unge og voksnes rettigheter til likeverdig tilbud i barnehage, skole og opplæring blir ivaretatt.
Direktoratet har ansvar for det overordnede nasjonale tilsynsarbeidet og for tilsynet med de private skolene. Videre har direktoratet ansvar for å forvalte og tolke lovverket som gjelder for barnehager og skole i Norge. Direktoratet har også ansvar for å utvikle læreplaner for skolen og rammeplan for barnehagen. https://www.regjeringen.no/no/dep/kd/org/etater-og-virksomheter/underliggende-etater/utdanningsdirektoratet/id426533/
Politisk vedtatte sektormål for grunnopplæringen:
- elevene skal mestre grunnleggende ferdigheter og ha god faglig kompetanse
- elevene skal ha et godt og inkluderende læringsmiljø
- flere elever og lærlinger skal gjennomføre videregående opplæring
Se UDIRs nettside www.udir.no. Her finner du blant annet mer om kvalitet og kompetanse, læring og trivsel, tall og forskning, regelverk, tilsyn og utdanningsløpet.